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新课程下的高中数学教学强调要以学生为本,改进教与学的互动,充分发挥学生的主观能动性和教师的正确引导作用。本文分析了目前高中数学教学中存在的一些问题,并提出改进建议。
浅议新课程下高中数学教学存在的问题及建议
【摘 要】
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新课程下的高中数学教学强调要以学生为本,改进教与学的互动,充分发挥学生的主观能动性和教师的正确引导作用。本文分析了目前高中数学教学中存在的一些问题,并提出改进建议
【机 构】
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重庆市北碚区朝阳中学
【出 处】
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技术与市场
【发表日期】
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2011年05期
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