【摘要】教室后的黑板报是班级的“学习园地”，为了更有效地发挥它的功能，把它变成展示学生才华的平台，我们班把它改成了“青春频道”，由静变动，把班级常规管理、自主管理、奋斗目标、时政要闻等都涵盖进去，成为班集体的一面窗口，真正起到了育人功效。
　　【中图分类号】G635 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）01-0186-01
　　“青春频道”是我们班的学习园地，这个学习园地本来是一个静的东西，但在我们班它却动了起来，让班级方方面面的工作都展示了出来，成为班集体的一面窗口，也成为了每个学生展示自己和锻炼自己的平台，充满活力，魅力无穷。
　　我们的“青春频道”园地分为两个版块，第一版块是“文字版”，就是在教室后墙的大黑板上，用活泼的字符粘贴出优美的“青春频道”图案，并且配有漂亮的星星点缀和跳动的音符，中间将班级七个学习小组的集体照片连同本小组的格言粘贴成“V”字形，将黑板分成三部分，左边是“好消息”栏目，右边是“感悟吧”栏目，中间有一个圆，圆内写一个字，这是班级每周的奋斗目标；第二版块是“动态版”，每周由一个学习小组负责制作“文字版”中的栏目，并且在周一组织召开主题班会，班会上介绍本小组中各栏目的内容和制作目的，同时提出班级本周的奋斗目标，将这个目标用一个字去描述后写在园地后的圆中，除此之外，每天由一名学生负责记录本班的班级日志，并在早上和中午预备铃响之后的五分钟之内对每天班级纪律、卫生、学习、跑操等表现进行通报讲评，每天讲评之前由团支部组织全班学生齐唱班歌《众人划桨开大船》以示郑重。
　　“青春频道”开启之后，我们班70名同学真正意义上动了起来，每周负责召开主题班会的小组由组长组织早早开始策划，主持、程序、课件制作、目标制定等等都由小组集体商定，班会上主持人的主持风格和班级目标的制定，栏目的介绍，课件的美观实用都会体现出本小组的集体智慧和思想层次，班会时对同学情绪的调动，气氛的调整都是对主持人个人素质的一种考验和锻炼，班会的效果直接影响着本周各方面的工作和目标的实现。例如针对班上存在的作业抄袭现象，第一小组就提出一周的奋斗目标是“信”字，他们在提出这个字时，主持人让本小组同学分别介绍了他们对“诚信、信任、信念、信服”的理解，并且绘制出一棵“诚信树”，让同学们在学习上做到诚实守信，信任老师，信任自己，坚守信念，让班干部起到模范带头作用使每个同学都能信服他们，之后主持人又介绍了“感悟吧”中与之相关的名言警句，这让每个同学真正地从心灵深处触动了，班会结束，雷鸣般的掌声不约而同地响起……这是一次很成功的班会，班级作业抄袭现象从根本上得到了改观，第一小组展示了他们小组的智慧，也反映出他们的思想境界，让全体学生开了眼界，也让他们小组每一位成员品味了受人钦佩的喜悦。
　　“青春频道”开启以来，针对每周同学的表现各小组制定的相应目标有“早”，“信”，“净”，“静”，“惜”，“齐”，“稳”，这些字十分明确地告诉同学们要达成的目标，主题班会开的一次比一次有创意，班会使用的课件制作得一次比一次精美，特别是在班干部的建议下，班会还增加了给小组制定目标的达成情况打分评价，评选每周的班级之星，每周一歌等环节，让每周的班会内容更充实作用更大，每周一成为学生最期盼的日子；对于每天的学生讲评还增加了对宿舍卫生情况的通报和各小组表现情况的通报，让每一个同学都擦亮眼睛观察班级观察同学，每一个同学都成为了班级管理的主人，在这个平台上，人人都想展示自己，人人都想让本组更优秀，整个班级充满活力。期末考试前，第七组提出“稳”，并在班会上教唱了歌曲《阳光总在风雨后》，全班同学反复唱着歌曲，用心体会着歌词“人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有；难免有跌倒和等候，要勇敢的抬头；珍惜所有的感动，每一份希望在你手中；阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，心灵的震颤人人都能感受到，因此期末考试期间大家一改往日的考前浮躁，自习纪律安静稳定，人人都在自信满满地复习备考，这是老师没有预料到的效果。
　　“青春频道”让班级管理从班主任的单一管理变成全员管理，让学生自主管理真正变成主动管理，让学生的智慧得到体现，让学生的才能得到展示，让从来不敢上讲台的学生得到锻炼，相信她将成为我们班的源动力，不仅在学习上带给学生力量，更在素质培养上发挥作用，相信她将带领我们班全体同学走完他们精彩的高中生活，也将会带着我们班同学顺利地渡过高考这座“独木桥”！