论文部分内容阅读
阅读教学是语文课程中重要的学习内容,而阅读活动是从朗读开始的.教师朗读方法的指导很有必要,在语速的变化、长句子的处理和标点的提示中,有的放矢地指导学生朗读,让学生入情入境,将无声的文字化为有声的语言,达到阅读的最佳效果.
基于文本的朗读策略研究
【摘 要】
：
阅读教学是语文课程中重要的学习内容,而阅读活动是从朗读开始的.教师朗读方法的指导很有必要,在语速的变化、长句子的处理和标点的提示中,有的放矢地指导学生朗读,让学生入
【机 构】
：
大连市79中小学部,辽宁 大连
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2021年15期
其他文献
本文以装饰图案设计课程为例,探讨基于在线开放课程资源的混合式教学模式.混合式教学模式的研究使教学不再局限于传统教学方式,教师以在线开放课程资源为载体,将传统的面对面
培养学生质量的核心工作首先要提高学生在课程中的学习效果.面对新工科大背景,本文结合现阶段国家工科院校材料加工专业课程教学改革现状,围绕材料加工专业的课程目标、结构
充分考虑第三学段阅读和口语表达要求,拉近学生与文言文之间的距离,确立将“讲故事”这一主线贯穿教学始终的目标,将文言文与现代文结合起来,达到提升学生阅读能力和口语表达
随着经济的飞速发展,应用技术型人才的培养受到越来越多的重视,为了更好地建立完善的职业导向性人才培养模式,本文根据国家对土木工程系专业人才培养要求,培养高素质应用型人
在小学美术课堂中,培养学生的色彩能力是一项非常重要的内容,在良好的色彩能力的基础上,才能更好地培养学生的审美意识和审美能力.为了解决当前小学美术教学中存在的问题,从
中外合作办学模式中的中方专业课若采用与普通办学无异的教学内容和模式,将阻碍合作办学的健康发展.本文基于非独立设置的中外合作办学本科机构——浙江科技学院中德工程师学
口语教学是大学英语教学过程中非常重要的一个环节.口语教学质量偏低,也是现阶段大学英语教学过程中普遍存在的问题.基于此,本文重点针对“支架式”教学理论在大学英语口语教
心理健康教育一直以来都是高校的重要工作,如今,教师在对大学生开展心理健康教育时,不再单纯地以传统心理学为指导,而是将积极心理学与传统心理学进行有机融合,形成了当前大
高中学生考后心理不良反应引发的心理健康问题,亟需考后负性情绪的调适和考后学习状态的调适。焦点解决短期咨询方法技术旨在促发其自身固有的资源力量和方法技能等优势,通过
当前时代,我国的教育改革步伐愈来愈快,传统的篮球授课模式对当前教育发展的要求捉襟见肘,创新的授课方式是高校篮球教育发展的重要手段.为了满足当前教育改革的教学要求,紧