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道德与法治课程主要是让学生学习法治知识,培养学生人生观、价值观的重要的课程。小学生阶段的学生正处于白纸阶段,学习道德与法治课程是非常必要的。小学生阶段的学生比较活泼爱动,在道德与法治课程中采用互动式教学模式可以有效提高教学质量。本文主要研究了互动式教学模式在道德与法治教学实践中的应用策略。