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摘 要：要想当一名优秀的校长，必须要有敏锐的洞察力、广泛的影响力、果断的决策力、强大的向心力。
关键词：学校管理
教育家陶行知先生曾说：“校长是一个学校的灵魂”。一个学校要想创办成省、市、县一流的学校，必须充分发挥校长的灵魂作用。结合自己多年当校长的经历，我认为要想当一名优秀的校长，必须做到心之所向，行之所往，持之以恒。
一、要有敏銳的洞察力
今春，新冠肺炎疫情爆发。得知武汉封城，作为一校之长，我闻令而动，冲锋在前，把所有的工作做在前面，提前谋划、早做安排，快速行动。正月初一，我和班子成员商议应对疫情的办法。第二天，就派人购回第一批已紧缺的防疫物资。第三天，出台《茂华中学疫情防控工作方案》，成立防控工作专班，亲自担任总指挥，对学校疫情防控工作作了全面部署，并对可能延期开学作了精准研判，把学校干部和全校教职工分为两支队伍，即无“线上教学”任务的教职工以防控值守为主;其他教师以“线上教学”为主，周末参加小区值守。
对老师们来说，“线上教学”是个新鲜事物，过去从未尝试过，许多教师觉得困难重重。为推动线上教学，确保教学质量，我结合校情，提出“自己的课自己上，自己的学生自己教，自班的作业自己改，自己的班级自己管”的“四自”要求，反对上大课，反对“蹭课”。并同步成立了由分管教学的副校长牵头的线上教学巡查小组，定期巡查，及时通报，总结成绩，指出不足，提出改进意见和建议。
当开始筹备毕业班复学的时候，根据上级提出的“小班额”教学要求，我提出建立“一师一课两班”的教学模式，让教师们根据后期学习时间、学习内容，进行合理安排、科学分配，确保教学效果。在大家的共同努力下，我校的疫情防控工作和线上教学工作均获得了上级领导一致好评，多项工作受到县教育局表彰，成功的经验在全县同类学校推广。
二、要有广泛的影响力
在疫情期间，身为校长，我不仅在一线指挥，而且还和其他老师一起参加包保片区的入户核查等工作。每周值班三次，且每天都要到值守点查访，直到值守工作结束。由于我率先垂范，无形中影响到老师们，他们更加积极主动参加到防控疫情的各项工作中。在教学上，我担任七年级一个班的思品课，有时为了能准时参加相关会议，又不影响学生学习，我经常调课用早自习上课。时刻关注毕业班工作，而且主动包保75名学生，除了随机与这些学生谈心、交流外，每次大考后，我就要分批召集他们座谈，和他们一起分析考试情况，谈谈学习中的问题，找找增分空间，说说方法、谈谈理想。往往是畅谈一席话后，他们就会斗志昂扬，信心倍增。无论多么忙碌，我坚持每周至少推门听课一节，课后及时与授课老师进行交流，指出优点，提出要改进的地方。积沙成塔，集腋成裘。经过长期的努力，我校老师们的教学能力逐步获得提高，学校教学质量也不断攀升。
每年春季是学生的毕业季，本县的乡镇学校纷纷组团来我校交流或派老师跟岗学习，邻县的教育同仁也是一批批地组团来我校观摩学习。类似的活动更加促进了我校的各项工作。我校科学的管理、良好的学风、教风，以及优美的环境得到了来宾们的纷纷点赞。
三、要有果断的决策力
质量要提升，就必须积极主动长期实施课改。我校进行生本课堂改革已有多年，现在已是开花结果阶段。但通过观察交流，发现少数老师课改思想有些懈怠。于是我和相关干部及处室工作人员反复探讨研究，制定了一套强有力的课改推进措施。首先，由每个学科教研组组织召开生本课堂研讨活动，班子成员也参与学习。然后，每个教研组推选一名课改名师上示范课，全校同学科老师观摩学习，并及时召集大家在一起点评交流。第三步，每名老师上一节学习汇报课。第四步，每个教研组长收集大家的学习心得，整理出一套符合本学科特点的生本高效课堂基本模式，在全校推广试用。第五步，学校教科处深入班级，随堂抽查，及时通报，对课改不到位的老师提出整改意见。经过一段时间的培训、观摩、学习、交流，大家顺利度过了课改的瓶颈期。这样，课改局面打开了，再加上长期坚持，及时跟进，随时调整、改进，课改成效越来越明显。
四、要有强大的向心力
要想形成一股强大的向心力，作为校长，要随时给老师们打气、鼓劲。对获得各项优异成绩的教师给予嘉奖，使其有成就感;对积极要求上进且表现突出的老师在评优表模、入党提干上优先考虑，使其有归宿感。对于教师们参加各种比赛，我们安排相关人员全方位帮助、打磨，促其取得优秀成绩。我校经常安排教师参加各级各类培训，提高他们的业务能力和教学技巧。
不仅要在工作上给教师提供和谐向上的工作环境，还要在生活中关心帮助他们。我校一位教师因突患疾病需住院治疗，可是，当时他不仅缺钱，而且因医院病人较多床位紧张，他只能住在病房外的走廊上，而他的病情却需要安静的环境。了解到情况后，我不仅主动借给他一笔资金，并且请人想办法把他安排到病房里。同时，我又到他爱人所在单位，向其领导申请适当减轻他爱人工作量，让她便于照顾重病的丈夫。这样的事情在我的身边举不胜举。久而久之，我的努力和付出得到了老师们的认可和肯定，大家心往一处想，汗往一处流，形成了和谐共处、拼搏向上的校风，大家的工作干劲就更足了。
没有最好，只有更好。要想成为一名优秀的校长，咱们必须多学、多思、多问、多做。“俯首甘为孺子牛。”心之所向，行之所往，坚持不懈，方能更优。
参考文献
[1]吴自国《郭正安：为“疫”消得人憔悴守住“防线”方展颜》[互联网]2020.04.
[2]牛少飞《谈如何做一名优秀的校长》[互联网]2019.2.
作者简介
第一作者：郭正安（1968.04—），男，汉族，湖北省十堰市竹山县人，本科，竹山县茂华中学，中学高级，研究方向：学校管理
第二作者：帅艳（1974.4-），女，汉族，湖北省十堰市竹山县人，本科，竹山县茂华中学，中学一级，研究方向：初中数学
关键词：学校管理
教育家陶行知先生曾说：“校长是一个学校的灵魂”。一个学校要想创办成省、市、县一流的学校，必须充分发挥校长的灵魂作用。结合自己多年当校长的经历，我认为要想当一名优秀的校长，必须做到心之所向，行之所往，持之以恒。
一、要有敏銳的洞察力
今春，新冠肺炎疫情爆发。得知武汉封城，作为一校之长，我闻令而动，冲锋在前，把所有的工作做在前面，提前谋划、早做安排，快速行动。正月初一，我和班子成员商议应对疫情的办法。第二天，就派人购回第一批已紧缺的防疫物资。第三天，出台《茂华中学疫情防控工作方案》，成立防控工作专班，亲自担任总指挥，对学校疫情防控工作作了全面部署，并对可能延期开学作了精准研判，把学校干部和全校教职工分为两支队伍，即无“线上教学”任务的教职工以防控值守为主;其他教师以“线上教学”为主，周末参加小区值守。
对老师们来说，“线上教学”是个新鲜事物，过去从未尝试过，许多教师觉得困难重重。为推动线上教学，确保教学质量，我结合校情，提出“自己的课自己上，自己的学生自己教，自班的作业自己改，自己的班级自己管”的“四自”要求，反对上大课，反对“蹭课”。并同步成立了由分管教学的副校长牵头的线上教学巡查小组，定期巡查，及时通报，总结成绩，指出不足，提出改进意见和建议。
当开始筹备毕业班复学的时候，根据上级提出的“小班额”教学要求，我提出建立“一师一课两班”的教学模式，让教师们根据后期学习时间、学习内容，进行合理安排、科学分配，确保教学效果。在大家的共同努力下，我校的疫情防控工作和线上教学工作均获得了上级领导一致好评，多项工作受到县教育局表彰，成功的经验在全县同类学校推广。
二、要有广泛的影响力
在疫情期间，身为校长，我不仅在一线指挥，而且还和其他老师一起参加包保片区的入户核查等工作。每周值班三次，且每天都要到值守点查访，直到值守工作结束。由于我率先垂范，无形中影响到老师们，他们更加积极主动参加到防控疫情的各项工作中。在教学上，我担任七年级一个班的思品课，有时为了能准时参加相关会议，又不影响学生学习，我经常调课用早自习上课。时刻关注毕业班工作，而且主动包保75名学生，除了随机与这些学生谈心、交流外，每次大考后，我就要分批召集他们座谈，和他们一起分析考试情况，谈谈学习中的问题，找找增分空间，说说方法、谈谈理想。往往是畅谈一席话后，他们就会斗志昂扬，信心倍增。无论多么忙碌，我坚持每周至少推门听课一节，课后及时与授课老师进行交流，指出优点，提出要改进的地方。积沙成塔，集腋成裘。经过长期的努力，我校老师们的教学能力逐步获得提高，学校教学质量也不断攀升。
每年春季是学生的毕业季，本县的乡镇学校纷纷组团来我校交流或派老师跟岗学习，邻县的教育同仁也是一批批地组团来我校观摩学习。类似的活动更加促进了我校的各项工作。我校科学的管理、良好的学风、教风，以及优美的环境得到了来宾们的纷纷点赞。
三、要有果断的决策力
质量要提升，就必须积极主动长期实施课改。我校进行生本课堂改革已有多年，现在已是开花结果阶段。但通过观察交流，发现少数老师课改思想有些懈怠。于是我和相关干部及处室工作人员反复探讨研究，制定了一套强有力的课改推进措施。首先，由每个学科教研组组织召开生本课堂研讨活动，班子成员也参与学习。然后，每个教研组推选一名课改名师上示范课，全校同学科老师观摩学习，并及时召集大家在一起点评交流。第三步，每名老师上一节学习汇报课。第四步，每个教研组长收集大家的学习心得，整理出一套符合本学科特点的生本高效课堂基本模式，在全校推广试用。第五步，学校教科处深入班级，随堂抽查，及时通报，对课改不到位的老师提出整改意见。经过一段时间的培训、观摩、学习、交流，大家顺利度过了课改的瓶颈期。这样，课改局面打开了，再加上长期坚持，及时跟进，随时调整、改进，课改成效越来越明显。
四、要有强大的向心力
要想形成一股强大的向心力，作为校长，要随时给老师们打气、鼓劲。对获得各项优异成绩的教师给予嘉奖，使其有成就感;对积极要求上进且表现突出的老师在评优表模、入党提干上优先考虑，使其有归宿感。对于教师们参加各种比赛，我们安排相关人员全方位帮助、打磨，促其取得优秀成绩。我校经常安排教师参加各级各类培训，提高他们的业务能力和教学技巧。
不仅要在工作上给教师提供和谐向上的工作环境，还要在生活中关心帮助他们。我校一位教师因突患疾病需住院治疗，可是，当时他不仅缺钱，而且因医院病人较多床位紧张，他只能住在病房外的走廊上，而他的病情却需要安静的环境。了解到情况后，我不仅主动借给他一笔资金，并且请人想办法把他安排到病房里。同时，我又到他爱人所在单位，向其领导申请适当减轻他爱人工作量，让她便于照顾重病的丈夫。这样的事情在我的身边举不胜举。久而久之，我的努力和付出得到了老师们的认可和肯定，大家心往一处想，汗往一处流，形成了和谐共处、拼搏向上的校风，大家的工作干劲就更足了。
没有最好，只有更好。要想成为一名优秀的校长，咱们必须多学、多思、多问、多做。“俯首甘为孺子牛。”心之所向，行之所往，坚持不懈，方能更优。
参考文献
[1]吴自国《郭正安：为“疫”消得人憔悴守住“防线”方展颜》[互联网]2020.04.
[2]牛少飞《谈如何做一名优秀的校长》[互联网]2019.2.
作者简介
第一作者：郭正安（1968.04—），男，汉族，湖北省十堰市竹山县人，本科，竹山县茂华中学，中学高级，研究方向：学校管理
第二作者：帅艳（1974.4-），女，汉族，湖北省十堰市竹山县人，本科，竹山县茂华中学，中学一级，研究方向：初中数学