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在“双减”背景下,语文课堂需要追求一种“闲适性”.rn“闲适”,就是“闲雅舒适”.语文课堂的最终目标是让孩子学会语言文字运用.语言哲学家洪堡特认为,人类具有共同的语言结构,但同时语言又以特殊的形态存在于每一个人身上,这就是语言的个别性.萨丕尔说,语言的个别性才具有真正的美感.
追求一种闲适性课堂
【摘 要】
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在“双减”背景下,语文课堂需要追求一种“闲适性”.rn“闲适”,就是“闲雅舒适”.语文课堂的最终目标是让孩子学会语言文字运用.语言哲学家洪堡特认为,人类具有共同的语言结构,但同时语言又以特殊的形态存在于每一个人身上,这就是语言的个别性.萨丕尔说,语言的个别性才具有真正的美感.
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2022年1期
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