【摘 要】
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传统的重理论轻实践,片面追求升学率,使实验教学成为中学物理教学的薄弱环节,针对这些原因提出相应的措施,加强实验教学,可有效的提高中学物理教学的质量。
Traditional emp
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传统的重理论轻实践,片面追求升学率,使实验教学成为中学物理教学的薄弱环节,针对这些原因提出相应的措施,加强实验教学,可有效的提高中学物理教学的质量。
Traditional emphasis on theory of light practice, one-sided pursuit of the entrance rate, the experimental teaching has become the weak link in the physics teaching of secondary schools, for these reasons put forward corresponding measures to strengthen experimental teaching, which can effectively improve the quality of secondary school physics teaching.
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