【摘 要】
:
新课程改革给高中数学教师提出了更高的要求,教师需要在日常教学中注重学生数学核心素养的培养和提高,要采用先进且有效的教学方法,不断改革和创新数学课堂,使全体学生都能够
【基金项目】
:
此文属于湖南省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题《高中学生数学核心素养培养策略研究》 (课题编号:XJK18BJC029)成果.
论文部分内容阅读
新课程改革给高中数学教师提出了更高的要求,教师需要在日常教学中注重学生数学核心素养的培养和提高,要采用先进且有效的教学方法,不断改革和创新数学课堂,使全体学生都能够具备良好的数学核心素养。基于此,本文先介绍了培养学生数学核心素养的作用与价值,并提出几点培养方法。
其他文献
在古代的欧洲,有一种古老的禁忌就是不愿把自己的名字透露给陌生人,以免陌生人对自己施展魔法,因为当时人认为,一个人的名字就代表一种特征,这种特征就能决定人的一切。如果
误解一:向氯水中加入锌粒有氢气产生室温时将氯气通入水中至饱和,有39%的Cl2与水发生了反应:Cl2+H2O-HCl+HClO其水溶液中溶质的量最多的是Cl2,故称其为氯水.由于该溶液中有两
习惯可以成就一个人,也可以毁掉一个人。在学习上,学生有良好的习惯至关重要。在数学学习方面,有了良好的数学学习习惯,也算是已有了较好的基础。因此,数学教师要注重学生数
中职院校学生普遍学习积极性较低,学习基础稍次,导致其计算机应用基础教学的课堂效率低下。翻转课堂改变了传统的教学模式,用新颖的教学模式,激发学生的学习兴趣,积极参与到
ERP源于制造业也主要应用于制造业,制造业的复杂程度决定了ERP的应用也千差万别。同时,作为一种软件产品,似乎无法制订相关的技术和应用标准。今年4月颁布的《企业信息化技术规
近几年,油田公司面临持续稳产、体制增效、深化改革、安全生产等多方面压力,如何牢牢把握形势任务教育这个总开关,动员干部员工进一步认清当前形势,转变观念、转变作风,充分
阐述收益法的基本理论,提出利用收益法解决银行业房地产信贷业务咨询中的两个问题的思路,并给出相应的计算模型,最后利用案例来说明其应用。
根据分子轨道理论,基态氧分子的两个π*2P轨道上各有一个电子,且自旋平行.如果用2S+1来表示电子的自旋多重态(S是电子自旋量子数的代数和),那么对于基态的氧分子,2S+1=3,即O2
为了加快政府行政审批制度的改革,规范审批行为,真正做到为民办事,惩治腐败,建立起高效,廉洁、规范的服务型政府,山西省运城市委市政府决定在全市范围内建立网上审批系统.鉴
在视觉传达设计中,文化创意是十分重要的组成部分,对视觉传达设计的教学效果有直接的影响。我校通过视觉传达设计教育,不断向社会输送高质量的人才,从而提升文化创意产业的活