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传统的英语教学方式是采用"教师讲,学生听"的"填鸭式"的被动的固定模式,这种传统教学模式的弊端已日渐显现,导致课堂气氛沉闷,学生学习积极性不高,整个英语课堂教学效率低下。互动式的教学模式强调在课堂上与学生进行良性互动,尊重学生的主体地位,让学生积极参与到教学当中,适合初中课堂英语教学。
初中英语教学中互动教学模式的应用探讨
【摘 要】
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传统的英语教学方式是采用"教师讲,学生听"的"填鸭式"的被动的固定模式,这种传统教学模式的弊端已日渐显现,导致课堂气氛沉闷,学生学习积极性不高,整个英语课堂教学效率低下
【机 构】
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甘肃省兰州市外国语学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年25期
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