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探索关于如何建立科学系统的拔尖式创新型人才培养的有效机制,是我国为建设创新型国家及社会发展的迫切要求,也是当前对大学教育改革的重要任务。从研究背景及意义为切入点,分析目前大学生拔尖式创新人才培养模式的现实意义,从相关概念的界定和国内外研究现状及问题分析探究出现今培养方式需要以导师制为核心基础,同时要与拔尖式创新型“产学研”结合,优化课程设置,营造创新型学风环境建设。