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中国加入WTO,短期内对教育行业利大于弊,机会多于挑战。我们应当充分抓住这一有利时机,对外国资本进入中国的教育市场进行研究,及早采取积极措施和行之有效的对策,以应对外国资本
摘 要:“核心素养”是近两年教育部提出的新教育理念,针对这一提法,各地方教育部门积极响应,但在具体实施上大多仍然沿袭传统教育模式。从一份美术答卷出发,结合多年的教学经验,对核心素养的关键内涵做了较详细的解读。 关键词:核心素养;美术教育;课程设计;评价体系 一、案例回顾 自十八大提出立德树人的总体教育方针以来,在中小学美术教育体系内,2015年教育部面向全国制定了《中小学生艺术素质测评办法》
终身化、全民化、网络化与产业化是成人教育发展的时代特点。学分制教育具有学生学习主动、学习时间灵活、学历文凭多样以及教育收费合理等优越性,符合成人教育发展的时代特点
罪刑相当原则是司法实践中的一项重要原则,其意义在于使罪、责、刑三者相适应,以达到处罚和教育的双重目的。本文通过考察目前腐败案件判决中存在的处罚过轻现象,提出在腐败案件
课堂提问的繁杂细碎,成为当下阅读教学效率不高的重要原因之一,如果课堂中能以精、少、实、活的主问题激活课堂、创新教学,就能让学生成为阅讀的主体,并且拥有更加广阔的空间,为其个性化阅读、探究性阅读提供可能。 如,在人教版第七册第26课《那片绿绿的爬山虎》的教学中,如何引导学生理解景与人的关系,建构起爬山虎与叶老之间的联系,了解借景抒情、借物喻人的写法,是第二课时的教学难点。笔者紧扣文中“你可以从中学
摘 要:小学阶段是学生养成体育锻炼习惯,树立体育锻炼意识的重要阶段,结合当地资源的开发和利用,如何创新体育课程教学成为小学体育课程改革的重要方面。研究了开发武术课程资源的重要性,在此基础上,重点详细论述如何通过开发武术课程资源来优化小学的体育教学实践,从丰富小学体育课程的教学内容、降低体育课程对体育器材的依赖性、拓宽学生参与体育锻炼的渠道以及引入对学生的评价和激励机制四个方面进行武术资源的开发,为
我国的高中生处于16~18岁的年龄阶段,班主任在管理中必须重视并满足他们的"尊重需要"。只有这样,才能最终达到教育的目的——培养他们建立"自我实现的需要"。
目的观察环磷酰胺对人喉鳞状细胞癌Hep-2细胞端粒酶活性及其p16表达的影响,以揭示环磷酰胺的抗癌机制.方法运用体外细胞培养、端粒酶重复序列扩增-酶联免疫吸附法(TRAP-ELISA
中共贵州省委十一届六次全会全面贯彻中共十八届五中全会精神,部署了我省的"十三五"规划,规划中指出要深化教育体制改革,结合当前"依法治国"的全面落实。众所周知,法制教育在青少
鼻腔出血病人临床多见,确定出血部位对治疗很关键.我院1993~2001年收治成人筛前动脉出血57例,总结如下.