【摘 要】
：
信息素养培养是小学信息技术学科教学的重要目标.在小学信息技术教学过程中,信息素养受到了广泛关注,但仍然存在许多的问题和不足,亟需教师积极优化信息技术课程教育教学,坚
【机 构】
：
福建省屏南县光华小学 福建 宁德 352300
论文部分内容阅读
信息素养培养是小学信息技术学科教学的重要目标.在小学信息技术教学过程中,信息素养受到了广泛关注,但仍然存在许多的问题和不足,亟需教师积极优化信息技术课程教育教学,坚持在基于信息素养下探索课堂教学,构建高效课堂.文章简要阐述信息素养培养的重要教育意义,努力从多角度、多方面进行探索设计有效的教学应用策略,适应新时期学生信息素养能力的培养要求,更好地提升小学生的信息综合素养.
其他文献
在高中政治课程的教学中,由于政治知识的理论性较强,会给学生带来理解上的困难,因此,需要借助情境教学,增强政治教学的直观性.本文首先论述情境教学具有的积极教学作用,然后
外包服务行业是经济转型的重要手段，近几年，由于我国人力资源成本优势，我国外包服务业发展迅速，已经成为仅次于印度的最大的服务承包地，但是我国的外包服务还停留在低端层次，服务人
核心素养是指学生应具备的,且能够适应终生发展、社会发展的品格和能力.在新课程标准提出后,培养学生的核心素养也成为诸多教师关注的焦点.本文就此围绕着核心素养培养展开了
新媒体技术蓬勃发展变化的今天,青少年的爱国主义教育也置身于急速变化的新媒体环境当中,如何扩大青少年爱国主义教育影响,增强青少年爱国主义教育成果,早己成了如今亟待解决
要提高小学数学课堂教学的有效性,首先要提高学生的学习兴趣,可通过游戏调动学习气氛,使孩子们在认知的冲突、问题的解决中体验到成功,感受到数学学习的乐趣,培养了观察、分
针对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的“坚持全面发展与个性发展的统一”要求,通过充分整合校内外优质教育资源创建多元化社团,以社团为依托构建音乐、体育、艺
为探究鸡油菌多糖在有氧运动中对一次力竭运动小鼠免疫系统的影响,为改善力竭运动引起的免疫功能低下做出评价.检测小鼠肝脏超氧化物歧化酶(SOD)活性、丙二醛(MDA)含量及谷胱
信息技术的发展已经深刻地改变了理科世界,也改变了课堂教学.将它们有机整合就显得很有必要,这对于更新教育观念、改变教育现状、实施新课标、实施素质教育、培养创新人才都
任何企业的持续成长都需要独特的企业文化。CI导入理论的研究是对企业文化建设理论的丰富和发展。近年来，CI已日益成为中国经济发展和民族品牌参与国际市场竞争中不可或缺的重