切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
开放当有度,收放须谨慎——对当前新课程下语文课堂教学的一些思考
开放当有度,收放须谨慎——对当前新课程下语文课堂教学的一些思考
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jacyChan
【摘 要】
:
语文课堂教学改革是语文新课程实施的关键,具体地说,就是以全面提高学生的语文素养为目标,以课程内容为中介,以注重学生自主学习、因材施教为基本教学策略,是学生学和教师教
【作 者】
:
刘权石
【机 构】
:
农二师二二三团中学,新疆,和静,841308
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2011年26期
【关键词】
:
语文课堂教学
创新
人文素养
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文课堂教学改革是语文新课程实施的关键,具体地说,就是以全面提高学生的语文素养为目标,以课程内容为中介,以注重学生自主学习、因材施教为基本教学策略,是学生学和教师教相统一的教学活动.
其他文献
汉语中英语外来语的借用形式分析
中国改革开放之后,英语外来语大量涌入汉语词汇。对于汉语中英语外来语的分类方法有很多种,如按照其引入汉语的时间分类,或按照涉及内容分类等。本文则借鉴已有文献的研究成
期刊
英语外来语
外来语借用形式
外来语分类
事件营销:品牌传播的集合效应
在日益激烈的市场竞争中,如何让企业品牌脱颖而出?除了产品创新,相信更为有效的方式便是广告传播。从线上到线下,从传统媒体到新媒体,几乎每个角落都充斥着各种品牌、各种类
期刊
事件营销
品牌才能
线下
趋同化
持续性
中文国际频道
市场竞争
品牌认同
广告品牌
品牌传播策略
猴头菇人工裁培技术要点
猴头菇人工裁培在各地已形成不同程度规模。突出的问题是产蚤虽能达标,但高品位产品的比率不多,降低了商品价值,影响生产者经济效益。要想生产出高档猴头菇,应注意以下几个环节。 一、把握种性,确定栽培季节 猴头菇属中温发菌,低温变结实型的菌类,菌丝生长温度10℃~33℃,最适25℃~28℃;子实体生长12℃~24℃,最适16℃~20℃,高于25℃生长缓慢,低于12℃子实体变红。根据其生物学特征
期刊
猴头菇
人工
子实体生长
生产季节
生物学特征
栽培季节
顺应自然
生长缓慢
商品价值
菌丝生长
经济效益
接种
生产者
菌培养
高品位
种性
中温
早春
小雪
浅谈佛教对旅游资源的影响
现阶段佛教旅游研究侧重于其客源研究、宗教与旅游的关系、宗教生态功能等方面,而对于宗教文化旅游概念及相关的理论研究较为缺乏。本文结合佛教文化旅游的概述,探讨了佛教文
期刊
佛教文化
旅游资源
影响
音乐审美心理的民族性与世界性
一件真正伟大的艺术作品,无不体现出其民族性与世界性,只有鲜明的民族性才会使其拥有广泛的民族基础,反映出其产生的历史背景,代表其民族美德。在世界交流日益加强的今天,在
期刊
音乐审美心理
艺术作品
民族性与世界性
民族基础
历史责任
美德
交流
继承
创造
给学生“质疑问难”的慧眼
学生质疑问难的过程,是积极主动地发现问题、提出问题、分析问题的过程,鼓励质疑问难是发挥学生主体作用的重要措施.在语文课堂教学中,教师应鼓励学生大胆质疑.
期刊
语文教学
质疑问难
课题导入
课中
课后
陌生感在文学阅读中的体验
本文分析了在一般文学阅读过程中关于陌生感的具体表现,并用实例阐明了几种常见的阅读陌生感,从而对文学阅读陌生感体验的意义引发了比较理性的认识.
期刊
文学阅读
体验
陌生感
如何引导学生鉴赏诗歌的意境
我们体会诗歌妙处的关键在于意境的领会.什么是意境呢?“意”就是作者的主观情感,“境”是指作者所创设的生活图景,主要是由景物构成.“意境”就是将作者的思想情感和生活场
期刊
引导学生
鉴赏
诗歌
意境
主观情感
艺术境界
思想情感
生活场景
整体性
含蓄性
暗示性
意象
特点
塑造
群构
情调
描写
画面
动态
创设情境,充分发挥学生的主体作用
在传统的语文课堂中,学生只是可怜的倾听者。有专家提出,在新课标下,我们要给学生一个情感的课堂、一个对话的课堂、一个开放的课堂、一个感悟的课堂。那么,在语文教学中,如
期刊
创设情境
分发
语文课堂
学生
学习的主人
语文教学
学习语文
新课标
专家
生成
情感
倾听
感悟
对话
如何提高学生课堂学习效率
教学方法对于提高教学效率的作用极为重要.在语文教学中,仅仅灌输给学生大量的知识是不够的,逐渐让学生掌握吸收知识、消化知识的方法,才能真正达到事半功倍的效果.
期刊
语文课堂教学
学习效率
教学方法
与本文相关的学术论文