【摘 要】
：
时代的发展和互联网技术的成熟使“互联网+教育”成为高校培养人才的一种创新模式。“MOOC+SPOC+翻转课堂”已成为当代大学生学习的常态,但是由于体育学科的特殊性、学生身体
【基金项目】
：
黑龙江省高等教育改革项目“基于“MOOC+SPOC+翻转课堂”的高校体育教学模式研究”,项目编号:SJGZ20180224
论文部分内容阅读
时代的发展和互联网技术的成熟使“互联网+教育”成为高校培养人才的一种创新模式。“MOOC+SPOC+翻转课堂”已成为当代大学生学习的常态,但是由于体育学科的特殊性、学生身体素质下降以及体育教师自身对在线教育认识程度不够等多种原因,高校还未大面积开展“MOOC+SPOC+翻转课堂”的体育教学模式。基于此种情况,对MOOC+SPOC+翻转课堂混合式体育教学模式的研究,旨在丰富体育教学方法,缩短掌握运动技能的时间,调动学生参与体育活动的积极性,进而养成运动的习惯和形成终身体育意识。
其他文献
大学英语学习推崇引导性和多样性,以应用型本科院校一年级162名学生为研究对象,在大学英语教学中推进基于"雨课堂"的混合式教学模式,以SPSS分析问卷调查的定量研究和随机半结
李庚南老师的"自学·议论·引导"教学法于2014年荣获基础教育国家级教学成果一等奖。该成果是教育部、中国教育学会推广项目,牡丹江市第四中学作为首批实验学校,在学
顾琳的《书词绪论》是现存最早也是唯一的研究子弟书的专著。重心是“以说书三昧告人”，主要谈论子弟书的演唱问题。但顾琳在细论当中突出谈了子弟书的规范和定位，超出了谈“说
博大精深的中国体育伦理思想与泛道德化的中国传统文化背景有密切联系.春秋战国时期体育伦理思想主要体现了儒家＂仁爱＂精神,其精神实质是：天人合一,尚中贵和;先德后艺,以艺显德;
疫情期间,牡丹江市教育教学研究院学前研培部充分发挥教研职能,停课不停研,停课不停培,及时帮助幼儿园做好家庭教育指导工作。4月14日,学前研培部在前期对幼儿园家园共育工作
为大力开拓学生的国际化视野,提高学生的跨文化交际能力,立足于教学改革前沿和独立高校的办学现状,以开展的微留学项目为契机,在认知图示理论为指导下,以跨文化思辨能力的培
用岩相法、砂浆棒快速法、砂浆长度法等多种方法对喀腊塑克水库工程所用集料的碱活性进行研究。试验结果表明，料场集料中含有属于低活性或反应缓慢的碱活性集料。为确保工程安
蒋介石是中国近现代史上一位举足轻重的人物,其政治理念、政治行为深深地影响着近现代中国的历史走向。探索蒋介石的侨务理念有助我们了解南京国民政府时期的侨务工作。蒋介
中国30多年的改革实践证明,政治体制改革走渐进之路是正确的选择。在今后,中国要构建社会主义和谐社会,政治体制改革不但要一如既往地走渐进之路,还要在渐进改革过程中以均衡