初中化学课堂优化初探

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目前新课程改革的主要目标是全面实施素质教育,合作探究教育,为了提高课堂教学效益,探索一条能切实使学生打好基础,培养学生自学能力,既减轻学生负担,又大面积提高教学质量的新路子是每个教师的责任,为此,我们就应该在日常教学工作中进行教学优化的探讨、注重自身教学基本素质、能力的训练,形成扎实的基本功.应做到如下几方面:
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徐则臣被认为是中国“70后作家的光荣”(《大家》,其作品被认为“标示出了一个人在青年时代可能达到的灵魂眼界”(华语文学传媒大奖授奖词)。近年来,对于徐则臣小说的评论和
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摘要:作为一种强基薄面结构,半刚性路面具有良好的水稳性、耐久性、抗冻性与高强度等特点。为满足社会经济的发展要求,在公路工程建设中半刚性路面结构得到了广泛地应用与推广。为此,本文主要对公路半刚性路面的概况、裂缝类型及预防措施应用进行了分析与探究。  关键词:公路工程;半刚性路面;裂缝类型  一、半刚性路面的概况  半刚性路面是指选用无机结合料如水泥、石灰等,处理的土或碎(砾)石及含有水硬性结合料的工
摘 要:要想培养学生在物理教学中的创新能力,就要大胆实施开放性课堂,培养学生发散性思维和创新性思维。打破教师的“话语权”,实现“讲堂变学堂,教师变导师,灌输变探究”的转变。在物理实验课上积极倡导学生“我自主、我思考、我参与、我快乐”的思想,克服以教师为中心,实施主体教育;对物理教学中一些难点、重点知识,要积极引导学生参与思、议、展、评活动;激发学生学习物理的兴趣,鼓励学生动手操作,激发学生独立思考
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