【摘 要】
:
电场中的力学问题、力电综合问题,是各地高考命题的热点问题,然而对非匀强电场中的电场强度、电势高低的判断及功能关系问题在高考题中也时常出现,较多的是研究某一直线上电
论文部分内容阅读
电场中的力学问题、力电综合问题,是各地高考命题的热点问题,然而对非匀强电场中的电场强度、电势高低的判断及功能关系问题在高考题中也时常出现,较多的是研究某一直线上电场的分布情况,以E-x、φ-x、v-x、Ep-x等
However, the judgment of the electric field intensity and the potential in non-uniform electric field and the relation of functional relationship often appear in the college entrance examination questions, and more are Study of the distribution of a straight line on the electric field to Ex, φ-x, vx, Ep-x and so on
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
物理学是一门以实验为基础的科学, 是一切科学技术的基础,许多物理学上的重大发现曾多次推动了其他学科的发展,推动经济的振兴、社会的进步,改变了人们生活的方式和环境.实验是物理的灵魂,是物理的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉,物理实验是实验科学的重要组成部分,物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础,并受到实验的检验,没有物理实验就没有物理学,因此,在物理教学中,尤其在物理实验教学中
1问题的提出实际教学中,不少学生反映物理课堂听得懂,可是习题做不来,甚至不知道怎么思考.其实这个问题也同样困扰着老师.原因是多方面的,比如学生缺乏基本的审题能力,缺少分
本文结合一节高中英语诗歌教学课,探讨了高中英语诗歌教学的有效途径,提出高中英语诗歌教学要选材适宜、目标恰当,并采用参与式的教学方法.
全面推进素质教育是基础教育改革和发展的根本任务,在全面推进素质教育的过程中,基础教育课程是一个关键的环节.按照新课程标准进行教学实践是课程实施的核心环节,这就要求教师对新课程能够准确地理解,诚心地接受,热情地投入,在教学过程中,抓好教学设计、课堂教学、实验教学和教学评价等环节,并在实践新课程的过程中能够不断地检验、完善和发展新课程. 1 优化课堂教学设计 教学设计是运用系统方法对各种课程资源进
特殊疑问词总爱问“什么”、“谁”、“在哪儿”、“怎么样”等,正因为如此,我们感觉它们很神秘,不易理解。为此,我们“语法天地”演播室特地邀请了what,who,whose,where,why,how等嘉宾为大家分忧解难。下面就让我们听听它们的自述吧! 嘉宾what:我是“什么”,用法非常广泛,大家可一定要记住我啊!我不但可以对人的姓名、班级、电话号码等进行提问,而且还可以对活动或事物进行提问。例如
本文从挖掘教材内容和营造思辨氛围等方面入手,探讨了高中英语阅读教学中培养学生批判性思维能力的途径.