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审美教育是大学生素质教育的重要组成部分，是素质教育的基本路径。英语教师应该利用教材挖掘审美因素引导学生去欣赏文章，洞悉内涵，加强其对真，善，美与假，恶，丑的鉴别能力，提高文化素养。本文就以《21世纪大学实用英语》教材为例开展审美教育。
在英语阅读教学中渗透德育教育——以《21世纪大学实用英语》高职高专版教材为例
【摘 要】
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审美教育是大学生素质教育的重要组成部分，是素质教育的基本路径。英语教师应该利用教材挖掘审美因素引导学生去欣赏文章，洞悉内涵，加强其对真，善，美与假，恶，丑的鉴别能力，提高文化素
【机 构】
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温州职业技术学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2006年12期
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