汉语预备教育留学生文化体验课程教学探索——以重庆邮电大学留学生为例

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本文以重庆邮电大学国际学院来华留学汉语预备教育留学生为教学研究对象,开展以体验为核心的文化教学调查研究,理论与实践相结合,对体验式文化教学提出具体的建议和设计,希望本研究对指导实际文化体验类课程教学提供有益参考。 In this paper, the international students of Chongqing University of Posts and Telecommunications to study Chinese students studying in preparation for the teaching of the object of education, to carry out the experience as the core culture and teaching research, theory and practice of combining experience-based culture teaching made specific recommendations and design, hope this The research provides a useful reference to guide the teaching of practical cultural experience course.
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