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一、用教师的“真心”做学生精神旅程的共享者教育的真谛就是感动，感动原于真实，出于真情。课堂是师生共度的一段生命旅程，教师要为学生营造一种生动的学习情境，一种平等的对话情境。课堂上，教师融人真情，付出真心，做个“真心英雄”，凭借丰富专业知识和社会阅历感染和影响着学生，
“走心”的语文课堂
【摘 要】
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一、用教师的“真心”做学生精神旅程的共享者教育的真谛就是感动，感动原于真实，出于真情。课堂是师生共度的一段生命旅程，教师要为学生营造一种生动的学习情境，一种平等的对话情
【机 构】
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陕西省西安市翠华路小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2014年6期
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