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湖北省英山县教育局以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,全面提升教育质量和品位,办人民满意的教育。根据新时期的新要求,我们在工作中遵循了“规范、务实、创新、提高”的八字原则,具体做到:①规范是基础,要依法办学,依规管理。②态度要务实。③创新是动力,主要是机制创新和办学模式创新。④提高是目标,争取年年有变化,事事有进展,人人有进步。
为实现“八字”要求,我们采取了“抓纲务本”的工作策略。①办优质型教育——教育质量优、教育行风优、学校建设优、办学效率优。只有优质,人民才满意。②办创新型教育——创新思路,创新模式,创新方法,创新机制。德育工作要创新,特别是德育工作模式和德育主题活动创新。教育科研要创新,特别是创新教育研究、课堂教学式改革(主要是结构和方法领域)。③办特色型教育——人无我有且优乃特色。特色涉及多个领域,要培植、提炼,更要宣传。这是加强品牌建设、提升软实力的重要举措。
为实现上述理念和目标,我们实施了七大工程:
一是教师培训工程。教师是教育事业发展的主体。在工作中,我们立足县本培训,用半年时间出台具体方案,组织实施。要求有规划,有机制,有基地,有考核。目标是着力更新理念,提高教师的专业素质和教学水平。加强名师培养,关心教师的成长与进步,是我们共同的责任,是对教师最大的尊重,是振兴教育、发展事业的根基。
二是质量建设工程。全县教育工作者遵循“面向全体、全面发展”的思路,规范教学,深化教改,着力推进素质教育。“高效课堂建设、评估机制建设、优质生源建设”是学校工作的重中之重,各学校都有质量振兴行动计划。校校行动,人人行动,目标是学生综合素质的全面提高。
三是学校文化建设工程。我们要正确认识学校文化,明确学校文化的范畴。思考、学习、建设同步。主要在办学思想和校园文化建设两个方面下工夫,特別是办学理念、校训的提炼。要叫响校风、教风、学风。
四是教育资源整合工程。教育资源的整合是全县教育工作的大事。主要任务包括:布局调整、校安工程、建寄宿制学校、规划学前教育、整合职教资源、调整高中布局等。师资建设、信息技术设备建设等更是重点。这项工作的目的是整合资源,优化功能。
五是优化管理工程。管理工作是教育局的主要职能和职责。管理工作的指导思想是以人为本,即以教师和学生为本。任务是机制建设,有条条也有块块。内容包括:①优化教师管理,做到事业留人、待遇留人、感情留人。②优化学生管理,走进学生的心灵、走进学生的生活、走进学生的认知领域。③优化干部队伍管理,加强和改进乡镇教育管理体制,创新干部选拔考核任用机制。④优化和创新后勤管理,提高其服务水平。⑤优化校园管理,建设和谐校园。
六是示范与特色建设工程。一是示范学校和窗口学校的建设,二是办学特色建设。经过持续努力,争取各类学校对内有示范,对外有窗口。英山特色教育有良好的基础,如“普九”工作曾在全国位列前茅,校园规范化建设在全省有很大影响等,这都值得总结。
七是行风建设工程。主要内容是师德师风建设和干部作风建设,还要重视校风、教风、学风建设。具体措施是加强学习,加强教育,严格管理,组织学习先进典型,树立本土化典型人物,也要利用反面典型进行警示教育,依法处理事故责任人。
我们力争通过全县教育工作者的共同努力,用3~5年的时间实现三个提高:①队伍素质明显提高,出一批名校长,出一批名师,出一大批骨干;②教师教学水平大力提高,教育质量、品位明显提升;③学校建设全部达标,办学特色逐渐形成,建设一批示范学校、窗口学校,综合办学水平跻身全市先进行列。
责任编辑:赵春燕
为实现“八字”要求,我们采取了“抓纲务本”的工作策略。①办优质型教育——教育质量优、教育行风优、学校建设优、办学效率优。只有优质,人民才满意。②办创新型教育——创新思路,创新模式,创新方法,创新机制。德育工作要创新,特别是德育工作模式和德育主题活动创新。教育科研要创新,特别是创新教育研究、课堂教学式改革(主要是结构和方法领域)。③办特色型教育——人无我有且优乃特色。特色涉及多个领域,要培植、提炼,更要宣传。这是加强品牌建设、提升软实力的重要举措。
为实现上述理念和目标,我们实施了七大工程:
一是教师培训工程。教师是教育事业发展的主体。在工作中,我们立足县本培训,用半年时间出台具体方案,组织实施。要求有规划,有机制,有基地,有考核。目标是着力更新理念,提高教师的专业素质和教学水平。加强名师培养,关心教师的成长与进步,是我们共同的责任,是对教师最大的尊重,是振兴教育、发展事业的根基。
二是质量建设工程。全县教育工作者遵循“面向全体、全面发展”的思路,规范教学,深化教改,着力推进素质教育。“高效课堂建设、评估机制建设、优质生源建设”是学校工作的重中之重,各学校都有质量振兴行动计划。校校行动,人人行动,目标是学生综合素质的全面提高。
三是学校文化建设工程。我们要正确认识学校文化,明确学校文化的范畴。思考、学习、建设同步。主要在办学思想和校园文化建设两个方面下工夫,特別是办学理念、校训的提炼。要叫响校风、教风、学风。
四是教育资源整合工程。教育资源的整合是全县教育工作的大事。主要任务包括:布局调整、校安工程、建寄宿制学校、规划学前教育、整合职教资源、调整高中布局等。师资建设、信息技术设备建设等更是重点。这项工作的目的是整合资源,优化功能。
五是优化管理工程。管理工作是教育局的主要职能和职责。管理工作的指导思想是以人为本,即以教师和学生为本。任务是机制建设,有条条也有块块。内容包括:①优化教师管理,做到事业留人、待遇留人、感情留人。②优化学生管理,走进学生的心灵、走进学生的生活、走进学生的认知领域。③优化干部队伍管理,加强和改进乡镇教育管理体制,创新干部选拔考核任用机制。④优化和创新后勤管理,提高其服务水平。⑤优化校园管理,建设和谐校园。
六是示范与特色建设工程。一是示范学校和窗口学校的建设,二是办学特色建设。经过持续努力,争取各类学校对内有示范,对外有窗口。英山特色教育有良好的基础,如“普九”工作曾在全国位列前茅,校园规范化建设在全省有很大影响等,这都值得总结。
七是行风建设工程。主要内容是师德师风建设和干部作风建设,还要重视校风、教风、学风建设。具体措施是加强学习,加强教育,严格管理,组织学习先进典型,树立本土化典型人物,也要利用反面典型进行警示教育,依法处理事故责任人。
我们力争通过全县教育工作者的共同努力,用3~5年的时间实现三个提高:①队伍素质明显提高,出一批名校长,出一批名师,出一大批骨干;②教师教学水平大力提高,教育质量、品位明显提升;③学校建设全部达标,办学特色逐渐形成,建设一批示范学校、窗口学校,综合办学水平跻身全市先进行列。
责任编辑:赵春燕