【摘 要】
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阐述了提高初中地理课堂教学效率的方法,分别是：提高兴趣、加强互动、思维碰撞、紧扣目标、理解重点、把握结构。以人教版八年级地理上册＂工业＂一节为例,介绍了提高效率的具体途
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阐述了提高初中地理课堂教学效率的方法,分别是：提高兴趣、加强互动、思维碰撞、紧扣目标、理解重点、把握结构。以人教版八年级地理上册＂工业＂一节为例,介绍了提高效率的具体途径,分别是：通过播放精选视频,来提升学习兴趣;鼓励学生表达不同见解,来实现师生间的高效互动;小组合作探究问题,碰撞思维火花;做模拟实践活动,来落实教学目标;读课本重要结论,理解教学重点;写提纲把握知识结构。
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本文以南京晓庄学院地理科学专业人文地理野外实习教学为例,探讨了人文地理学野外实习课程的建设,阐述了人文地理野外实习教学方案的设计和评价体系的构建,以期对高等师范院
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《中学英语教学大纲》规定高中学生要发展听、说、读、写的基本技能,但侧重培养阅读能力。高考中阅读理解题和涉及阅读理解能力的题超过卷面一半的分值,可以说阅读理解能力是高中生最重要的一项语言基本技能。但不少学生的阅读能力不高,这不仅与他们的语言基础知识(词汇,语法)掌握得不好、阅读技巧欠缺、阅读的量不足有关,也与他们不好的阅读习惯和阅读中的思维方式不当有关。 下面我就自己在教学实践中的一些做法与大家探
白沙国家公园位于美国新墨西哥州，距离阿拉莫戈多大约26千米，海拔1291米，是世界上最著名的自然奇观之一。