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走在大街上,经常会听到一些家长对自己的孩子说这样的话:“小孩子家,你懂什么?”“小孩子,别乱讲!”“小孩子,别瞎问”……每当我听到这些,心里总会为那些父母眼中的“小孩子”鸣不平,有时我甚至会上前说上两句。因为在我这名幼儿教师的眼中,这些可爱的小精灵只是个头矮小了一点,他们的心可不小。不信就请看看孩子们的表现。
第一幕:刚满4周岁的杨文妍长得白白胖胖、文文静静,特别讨人喜欢。一次午睡前,我蹲下来,故意对着她的小屁股拍了几下,然后问:“杨文妍,刚才老师打你了,是吗?”“不是。”小家伙回答得非常肯定。我接着又问:“你说老师不是打你,那是干什么?”“是亲我。”回答还是那么肯定。听,这是多么懂事明理的话,你能说她小吗?她年龄虽小,却能感受到老师这份特殊的爱。
第二幕:不到3周岁的阳阳新入园不久,一天午餐后,他跑过来拉着我的手说:“老师,你守着我,拍着我睡吧,我不哭。”我一时被小家伙的话说愣了。要知道,他说话还咿咿呀呀不是很清楚呢,却会在爸爸妈妈不在的情况下自己寻找保护人。你能说他小吗?
第三幕:星期五班里进行大扫除,腰酸背痛的我不由自主地用手捶起腰来,只几秒钟的时间,身后就伸出十几双小拳头帮我捶腰。当时感动得我眼泪都快掉下来了,那浑身的酸痛也随着一双双晃动的小拳头不翼而飞了。你能说他们小吗?他们年龄虽小,却会在别人最需要的时候帮你一把,献一份爱心。
第四幕:班里为迎接六一排练节目,我的嗓子因为长时间训练而变得沙哑不堪,一时间兜里装满了各种含化药片,我时不时地掏出一片塞在嘴里。有一天,当我再掏兜时却发现药没有了……第二天入园时,不成想班里就有十几个孩子同时拿来了“草珊瑚”、“西瓜霜”、“金嗓子喉宝”等含化药片要送给我。一问家长才知道,头一天孩子回家说老师治嗓子的药没有了,非吵着闹着让家长买药给老师。原来我那不经意的动作让孩子们全看在了眼中。为孩子们的这份真情,我感动了好久好久。你能说他们小吗?他们年龄虽小,却懂得如何回报老师的爱。
第一幕:刚满4周岁的杨文妍长得白白胖胖、文文静静,特别讨人喜欢。一次午睡前,我蹲下来,故意对着她的小屁股拍了几下,然后问:“杨文妍,刚才老师打你了,是吗?”“不是。”小家伙回答得非常肯定。我接着又问:“你说老师不是打你,那是干什么?”“是亲我。”回答还是那么肯定。听,这是多么懂事明理的话,你能说她小吗?她年龄虽小,却能感受到老师这份特殊的爱。
第二幕:不到3周岁的阳阳新入园不久,一天午餐后,他跑过来拉着我的手说:“老师,你守着我,拍着我睡吧,我不哭。”我一时被小家伙的话说愣了。要知道,他说话还咿咿呀呀不是很清楚呢,却会在爸爸妈妈不在的情况下自己寻找保护人。你能说他小吗?
第三幕:星期五班里进行大扫除,腰酸背痛的我不由自主地用手捶起腰来,只几秒钟的时间,身后就伸出十几双小拳头帮我捶腰。当时感动得我眼泪都快掉下来了,那浑身的酸痛也随着一双双晃动的小拳头不翼而飞了。你能说他们小吗?他们年龄虽小,却会在别人最需要的时候帮你一把,献一份爱心。
第四幕:班里为迎接六一排练节目,我的嗓子因为长时间训练而变得沙哑不堪,一时间兜里装满了各种含化药片,我时不时地掏出一片塞在嘴里。有一天,当我再掏兜时却发现药没有了……第二天入园时,不成想班里就有十几个孩子同时拿来了“草珊瑚”、“西瓜霜”、“金嗓子喉宝”等含化药片要送给我。一问家长才知道,头一天孩子回家说老师治嗓子的药没有了,非吵着闹着让家长买药给老师。原来我那不经意的动作让孩子们全看在了眼中。为孩子们的这份真情,我感动了好久好久。你能说他们小吗?他们年龄虽小,却懂得如何回报老师的爱。