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<正>教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.理解诗句中的关键字词,能用自己的话说出诗句的意思。借助图画,想象《冬夜读书示子聿》的场景。
《冬夜读书示子聿》教学设计
【摘 要】
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<正>教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.理解诗句中的关键字词,能用自己的话说出诗句的意思。借助图画,想象《冬夜读书示子聿》的场景。
【机 构】
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江苏淮安市新安小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2010年15期
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