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复习阶段,学生课堂中出现的错误、一个难以解决的问题,都可以成为教师教学的重要资源。在具体教学中,教师要利用学生的错误,挖掘错误中的教学资源,适时、适度点拨和鼓励,引导学生辩论、思考,以加深学生对相关知识的理解。
一道复习题引发的思考
【摘 要】
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复习阶段,学生课堂中出现的错误、一个难以解决的问题,都可以成为教师教学的重要资源。在具体教学中,教师要利用学生的错误,挖掘错误中的教学资源,适时、适度点拨和鼓励,引导
【机 构】
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泰州市姜堰区第二实验小学教育集团三水校区
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2018年20期
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