【摘 要】
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【正】 首先,我提议,为我们敬爱的潘老不幸逝世,默哀! 这次会议是在我国改革事业取得重大胜利并存在不少新的困难和问题的形势下召开的,也是在我们基本理论专业委员会成立十
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【正】 首先,我提议,为我们敬爱的潘老不幸逝世,默哀! 这次会议是在我国改革事业取得重大胜利并存在不少新的困难和问题的形势下召开的,也是在我们基本理论专业委员会成立十周年、失去潘老这位卓越的领导的非常时刻召开的。在这种情况下,人们自然会想到:基本理论专业委员会今后能否沿着正确的方向,坚定地创造性地开展基本理论研究,为我国心理学事业继续做出贡献呢?因此,这次会议并非是一次单纯地学术年
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<正> 阅读是极为复杂的信息加工过程,目前各国已经把阅读研究的重点集中在阅读过程的本质上,以期找到能够较好地解释阅读现象的模式。许多心理学家通过较多的研究,提出了阐明
传记是高考在实用类文本中选取最多的一种文体,有其独特的特点。因此,让学生把握传记的文体特点及阅读步骤,探究总结各类题型模式,对解答高考题目很有帮助。 一、传记文的类型及特点 传记是记录人的生活历程和生命轨迹的文体。根据叙述人称分为自传和他传;根据篇幅分为大传和小传;根据表达方式分为叙传和评传,评传由传主、本事、作者的思考与评析构成,评叙结合,高考选题频率较高。 传记文的特点是真实性、文学性。
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由我国著名心理学家车文博教授主编,国内十几位中青年心理学后起之秀分别撰写的《20世纪西方心理学大师述评》系列丛书,近期已由湖北教育出版社隆重推出。这是我国理论心理学和
在广东佛山,曾经发生过这样幕令人见而动容、继而落泪的惨剧:两岁女孩小悦悦相继被两车碾压,孤零零地躺在路边,18个路人陆续从她身边经过,竟一律视若无睹;直至抬荒阿姨陈贤妹
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摘 要:随着新课程改革的不断深入, 提高课堂教学效率已经成为广大语文教师共同关注的话题。为此,教师要在不断提高自身素质的基础上,利用一切资源激发学生的学习兴趣,尊重学生的主体地位,实施分层次教学,灵活运用多种教学方法。 关键词:语文课堂;教学效率;兴趣;资源;主体地位 中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)06-0061-02 DOI:10.16657/
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本文就人类大脑两半球功能不对称性认识的起源、演变、最新发展进行了论述,尤其对五十年代以后出现的新研究技术及实验结果对传统观念的否定进行了综述。总的看,对大脑两半球
《普通高中语文课程标准(2017年版)》把“整本书阅读与研讨”视为高中语文课程的重要内容,并列入学习任务群之中。北大中文系温儒敏教授也说:“要想解决当前语文阅读的功利化、碎片化、浅表化问题,一定要让学生多读书,读好书,读整本的书。”相比于文选式教材单篇独章的阅读形式,整本书阅读显然更有利于学生阅读经验的建构、阅读水平的提升和终身阅读习惯的形成。目前,整本书阅读这一板块的研究还不是很成熟,尚处于“理