构建信息能力培养的平台——新课标下的初中数学教学

来源 :未来英才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangchi900207
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本文主要集中分析了如何构建信息能力培养平台,为新课标下的初中数学教学工作提供更多的信息技术支持,提出了平台构建的具体方法和途径,希望能够为今后的初中数学教学工作提供参考.
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摘要:时代在变化,科技在发展,教师要与时俱进,掌握《机械基础》在实际中的发展,掌握丰富的专业知识,对专业驾轻就熟,利用先进的教学方法,能针对不同层次的学生进行分层次教学,让学生在亲力亲为的实践操作中来感受专业知识,就一定会让学生学好《机械基础这门课程》。  关键词:机械;基础;课堂;改革  《机械基础》是机电类专业的一门主干专业技术基础课,是一门综合性较强的应用型课程,其任务是使学生获得从事与机械
摘要:与普通高中相比,职业高中的主要任务在于为社会培养大批的实用人才。由于职高生源的特点,学业基础、行为规范等存在明显差异。正是因为这样,职业高中更应该做好自身的教学,这样才能够实现预期的教育目的。本文以职业高中体育教学存在的问题作为切入点,浅析加强职业高中体育教学的有效措施。  关键词:职业高中;体育教学;问题分析;有效措施  体育教学是中学素质教育的重要组成部分,是在体育教师的指导下,学生逐渐
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摘要:新课改理念要求我们每个教师改变教学方式,改革教学手段,利用现代教育技术,建构新型教学模式。教师在对学生有一定的统一要求的基础上,根据不同层次学生的实际情况要积极引导他们在信息技术课上的个性发展和创新。  关键词:信息技术;环境;素质  进入21世纪,社会飞速发展,知识、技能也更新得越来越快。以计算机和网络技术为代表的信息技术已逐步渗透到各个领域,社会信息化已是大势所趋。新课改理念要求我们每个
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摘要:在實施新课程改革的今天,创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中应重视培养学生的探索精神、科学态度、科学方法。在这样的课堂上,给学生提供充分的自主活动的空间和广泛交流思想的机会,引导学生独立探索、相互研究,大胆发表创新见解。合作探究是师生、生生共同创造课堂的环节,是培养良好思维品质,实现教师与学生、学生与学生、师生与文本进行对话的有效方式。  关键词:组织形式;灵活运用;合作交流 
摘要:师在面临新课程改革时,除了要认真解读、领悟新课程体系中蕴涵的思想,树立正确的教育观念、接受各种教师培训外,还应根据新课程的要求,以饱满的热情投身于课改,发挥了教育创新的积极性、主动性。就数学知识来讲,理解的角度不同,需要的资源也不同,教师代替不了学生的需要。要让学生成为课堂的主人,要使学生积极主动的参与这一过程,教师的主要任务就是为这一过程创设一个安全的学习环境。  关键词:教学观念;多样化
摘要:新课程改革是一次从教育理念到教学实践的全面改革、突破与创新,那么,新课程背景下高中历史课堂教学究竟存在哪些问题?教师应如何面对新课改的挑战和洗礼,走进新课程呢?在课堂教学中为了应对新课改应采取哪些对策,是每个高中历史教师面临的重要问题。高中新课程改革已经实行多年,在历史教学中也取得了较大的成绩,但是还存在着一些问题。  关键词:新课改;背景;高中历史;教学  历史是一门综合性较强的学科。新课
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