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当下小语课堂的显著特征之一是开放性,主要体现在教师＂主导＂作用和学生＂主体＂地位的落实上,而＂精讲点拨＂则是教师发挥＂主导＂作用的最重要手段。只有每一位小学语文教师都真正实现了角色的转变,小学语文课堂才能为学生提供取之不尽的营养,才能让学生的学习充满无比的热情。
对小学语文课堂中教师角色转变的思考
【摘 要】
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当下小语课堂的显著特征之一是开放性,主要体现在教师＂主导＂作用和学生＂主体＂地位的落实上,而＂精讲点拨＂则是教师发挥＂主导＂作用的最重要手段。只有每一位小学语文教师都真正实现了角
【机 构】
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辽宁省沈阳市和平区和平大街第一小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年6期
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