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二十多年的从教生涯，让我深深感受到，现在的音乐课堂教学必须摒弃一切单调、枯燥、令学生感到厌烦的内容和模式，使学生在良好的心态、轻松的气氛和愉快的环境中受到潜移默化的影响，才能实现教学目标。因此在新课程改革中，针对音乐课程标准的要求，我就抓好农村小学低年级音乐教学做了初步的尝试。
结合儿童特点开展低年级音乐教学
【摘 要】
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二十多年的从教生涯，让我深深感受到，现在的音乐课堂教学必须摒弃一切单调、枯燥、令学生感到厌烦的内容和模式，使学生在良好的心态、轻松的气氛和愉快的环境中受到潜移默化的影
【机 构】
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吉林省通榆县乌兰花小学
【出 处】
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学问：现代教学研究
【发表日期】
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2011年12期
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