【摘 要】
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高校“课程思政”智慧课堂体系构建,是新时代我国思政育人工作的根本指向,是探索和落实“三全育人”格局的重要保障,是开展和完善思政教学改革的行动方略。新媒体教育传播平
【基金项目】
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2020年安徽省高校优秀青年人才支持计划一般项目:“新形势下基于‘三全育人’理念构建高校‘课程思政’体系的研究”(gxyq2020265),2019年安徽省质量工程项目(精品线下开放课程):“思想道德修养与法律基础”(2019kfkc269),2020年安徽省质量工程项目:“精品线下开放课程在高职院校思政课教学改革中的应用研究--以安徽国防科技职业学院《思想道德修养与法律基础》课程为例”(2020
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高校“课程思政”智慧课堂体系构建,是新时代我国思政育人工作的根本指向,是探索和落实“三全育人”格局的重要保障,是开展和完善思政教学改革的行动方略。新媒体教育传播平台与“三全育人”教学机制的深度融合,是打造“课程思政”智慧课堂的理性审视,是构建系统化思政智慧平台的长效机制,是全面提升高校思政教育工作服务力与粘合度的新时代教育方针。以智慧平台新媒体传播为基本视域,有机结合“三全育人”教育格局,构建“课程思政”智慧课堂教学体系,既充分挖掘了“课程思政”蕴含的思政教育元素,又全面发挥了智慧平台对“课程思政”育人工
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