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针对目前工科毕业生工程实践能力较差的现象和传统自动化专业工程教育存在的问题，从实践能力培养体系、工程意识培养、工程实践师资队伍建设，学产研结合以及科研项目介入等几个方面入手，分析了工程训练的一般规律，对如何提高学生的工程实践能力和创新思维意识进行了研究。经实践证明，采用这些措施进行实践教学改革后，自动化专业学生的工程实践能力明显提高。