【摘 要】
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摘 要：为了不断提升自主创新能力、资源利用效率、产业结构水平和信息化程度，完成产业转型升级和跨越发展的重要任务，各高校致力于提升机械制造类技术人才的综合素质，为实现“制造强国”储备力量。本课程组采用“课堂讲授+案例分析+政策解读+参观体验”的综合教学方法和教学模式，进行多样化教学设计，优化课程内容，加深思政内容融入，增强学生的学习兴趣，提高学生的工程素养，使学生深刻理解“中国制造2025”对机械产
【基金项目】
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教育部办公厅“新工科”研究与实践项目“‘互联网+’教育背景下机械制造类课程信息化教学探索与实践”(教高厅函[2018]17号),石河子大学课程思政教育教学改革项目“基于‘中国制造2025’战略的《机械工程专论》思政教育教学改革与实践”(编号:JDSZ-2019-01),石河子大学研究生教学改革项目“机械工程专业学位研究生培养方案的构建以及培养模式研究与实践”(编号:2018Y-JGSJ01)
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为了不断提升自主创新能力、资源利用效率、产业结构水平和信息化程度,完成产业转型升级和跨越发展的重要任务,各高校致力于提升机械制造类技术人才的综合素质,为实现“制造强国”储备力量。本课程组采用“课堂讲授+案例分析+政策解读+参观体验”的综合教学方法和教学模式,进行多样化教学设计,优化课程内容,加深思政内容融入,增强学生的学习兴趣,提高学生的工程素养,使学生深刻理解“中国制造2025”对机械产业变革的影响,激发学生立志为我国高端机械产业发展服务的使命感、荣誉感和责任感。
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