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用"供给侧"的视角来审视当代少数民族大学生思想政治教育是一种研究创新,这一创新的主要内涵主要包括教育理念上的服务型导向、教育内容上的实用型导向、教育方式上的交互型导向、教育模式上的生活型导向。内在地来讲,供给侧变革的主要动因是传统的"替代性教育"模式的失败、灌输性教育的失效、显性教育的失范等。少数民族大学生思想政治教育供给侧变革的基本策略主要可以从寓民族性于政治性、寓实用性于理想性、寓交互性于教育性、寓生活性于显性。