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在德育课阅读指导教学活动中,在确立大政治、大阅读理念的前提下,要帮助学生克服阅读理解上的困难,推进新课标的实施,就必须构建阅读指导的新平台,并通过＂以思引读、以创疑读、以用助读、以循促读＂这一路径来实现。
中职德育课提高学生阅读能力四举
【摘 要】
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在德育课阅读指导教学活动中,在确立大政治、大阅读理念的前提下,要帮助学生克服阅读理解上的困难,推进新课标的实施,就必须构建阅读指导的新平台,并通过＂以思引读、以创疑读
【机 构】
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江苏省如东职业高级中学
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2011年11期
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