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任何英语问题的解决，最终都离不开工程、英语、 数学、技术这些内容的结合，而 STEM 是可以将这四者完美融 合，从而培育学生的英语能力以及英语素养。近几年，STEM 教学理论逐渐在我国获得迅速的发展，该理论有助于培养学生 的创新能力及学习能力，更可以帮助教师培养出更多的高素质 英语人才。小学英语教师需要重视 STEM 教学理念的使用，通 过构建全新的英语人才培养模式，培育出更多的英语型人才， 为我国提供更多的优秀人才，促进我国教育事业更好的发展。