现代礼仪课程教学中怎样“授人以渔”

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现代礼仪是一门实践性、操作性、实用性很强的学科,教师在教学过程中要以培养学生的能力,综合素质为主。要强化实践教学,在师生的互动中,创造积极的课堂环境激发学生的学习热情,让学生成为课堂的主体。文章从例题分析感受角色,现场模拟扮演角色,选择多元的教育方式,礼仪教师的气质要求等四大方面进行论述。要掌握礼仪知识和技能,必须注重学生的实践训练教学,提高学生的参与意识,增强趣味性,同时要充分发挥教师言传身教的示范作用,进而提高学生的自身素养。
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