论文部分内容阅读
1 平纱纺机工作流程简介 平纱是指粗细均匀,支数、捻度一定的纺织纱.而能够将棉条纺成平纱的机器叫平纱纺机,图1为平纱纺机的剖面图.
平纱纺机的竹节纱项目改造
【摘 要】
：
1 平纱纺机工作流程简介 平纱是指粗细均匀,支数、捻度一定的纺织纱.而能够将棉条纺成平纱的机器叫平纱纺机,图1为平纱纺机的剖面图.
【机 构】
：
广东省中山市中等专业学校,广东省中山市职业技术学院
【出 处】
：
自动化博览
【发表日期】
：
2007年4期
其他文献
小组合作学习是新课标倡导的一种学习方式，同时也是培养学生合作精神，提高学生综合素质的一种重要手段。在新课改的课堂教学中，小组合作学习多流于形式。如何建设数学课堂教学小组，提高合作学习的效率，还需要我们进行深入的探讨。我认为应从以下几点考虑： 一、优化组合，发挥所长 小组合作学习是为了克服传统教学存在的弊端，强调人际交往对认知发展的促进功能，让小组成员都从中有所获的学习方式。如果任由小组成员自由
小学生天生就具有音乐创造的潜能。音乐教育的一个重要任务，就是利用音乐学科的特点与优势，最大限度地激活或唤醒学生的创造潜能，让学生极富情趣地投入到美丽动人的音符世界中，创造性地感知、体验、感受、想象和表现。充分激发儿童的音乐创造潜能，能够锻炼儿童对音乐的兴趣和欣赏能力，陶冶情感，激发创造性，促进身心健康和谐发展。 一、设一设情境，诱发学生创造想象 想象是创造性的重要形式之一。音乐学科具有抽象性。
最近，美国能源部信息管理局发布的《国际能源展望2006））预计，2030年，全世界的用电量将是2003年的两倍，其中经济合作与发展组织（以下简称OECD）国家将占全世界总增长量的29％，非OECD国家占
一、合理使用提示语的必要性 在人教版三、四年级的教材中，文章的中间部分或结尾常常会插入一些提示语。这些提示语在教学中具有导向性，具有教学价值。仔细研究，我发现教材编排的提示语包含着如下几种类型：（1）理解词语，品味感受，如“我读懂了五彩缤纷的意思”等；（2）句段欣赏，推敲写法，如“为什么要用五线谱打比方呢？”“我怎么会忘记自己是在看荷花呢？”；（3）深层领悟，挖掘主题，如“老师的神情为什么变得严
随着基础教育课程改革的不断深入，新的教学理念已经普遍为广大教师所认同和接受，并不断地影响着教师的教学行为。主要表现在多数教师在教学过程中能在一定程度上把握住自己作为学生学习的 “组织者” 、“合作者” 、“指导者”和“促进者”的角色定位，能够指导学生实践新课程倡导的“自主、合作、探究”的学习方式。 一、制定科学的教学目标 教学目标是教学的灵魂，是教学的出发点，也是教学的归宿。它支配着教学的全过