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文章采用分层整群抽样的方法,对维吾尔族、回族母亲教养方式与幼儿社会性发展进行了定量分析并得出了结论。受教育水平越高,母亲权威行为越多,专制行为越少。母亲权威行为越多,越有利于幼儿社会性发展。
维吾尔族、回族母亲教养方式与幼儿社会性发展的相关研究
【摘 要】
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文章采用分层整群抽样的方法,对维吾尔族、回族母亲教养方式与幼儿社会性发展进行了定量分析并得出了结论。受教育水平越高,母亲权威行为越多,专制行为越少。母亲权威行为越
【机 构】
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西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心,甘肃省庆阳第五中学
【出 处】
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新疆教育学院学报
【发表日期】
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2013年02期
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