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随着社会的快速发展，应用文写作受到了越来越多的重视，在现代社会中，应用文写作是十分重要的技能之一。作为高职院校，应用文写作教学已经逐步受到关注，并且开始广泛地开设应用文写作课程，这有助于提高高职学生的应用文写作能力，以便更好地适应社会需求，实现自身的发展。但是在目前的高职应用文写作课堂教学中还存在许多问题制约着教学效率的提高，我们应努力采取措施予以解决。本文就高职应用文写作课堂教学中存在的问题进行分析，探究如何提升应用文课堂教学的有效性。