【摘 要】
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近年来,学界逐渐兴起以人大复印报刊资料转载论文为研究对象的热潮。研究基于《成人教育学刊》转载文献研究成果的研究现状:元研究理念的萌芽与勃发,载文基本数据的多维挖掘,
【基金项目】
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四川省教师教育研究中心2019年立项课题“公费师范教育政策促进西部地区社会流动研究”(课题编号:TER2019-021)
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近年来,学界逐渐兴起以人大复印报刊资料转载论文为研究对象的热潮。研究基于《成人教育学刊》转载文献研究成果的研究现状:元研究理念的萌芽与勃发,载文基本数据的多维挖掘,研究方法反思的逐渐兴起;发现该类研究还存在诸多瓶颈问题:研究者对教育研究方法论核心内涵的理解缺失,外在数据信息与内在价值意义的割裂,学术研究趋势预测的内容相悖或简单重复;提出实现范式转换的必要准备的三点建议:成人教育研究方法论的重新审视,从文献计量走向内容分析,从文本解读迈进话语分析。
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