【摘 要】
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笔者从事初中语文教学近20年,经历了语文教学的风风雨雨。在教学实践中,见证了作文教学的诸多问题及现象,也有过一些思索和探讨,觉得初中作文教学存在的弊端,与新一轮课程改
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笔者从事初中语文教学近20年,经历了语文教学的风风雨雨。在教学实践中,见证了作文教学的诸多问题及现象,也有过一些思索和探讨,觉得初中作文教学存在的弊端,与新一轮课程改革格格不入。尤其是写作教学在新课程中的具体操作与地位,跟现实中的教学实际相差甚远。因此,有必要找到
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“妈妈,妈妈!”女儿飞奔着向我扑来,脸上满是喜悦。“怎么了?”我想,什么事让她这么兴奋啊。“妈妈,你知道吗?今天老师让我们自告奋勇上台唱歌,班上的同学都不敢上去,只有我
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