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识字教学是小学语文阶段学习的重点，为阅读教学和作文教学奠定了坚实的基础。依据新课程标准的具体内容，语文学科降低了小学生学写汉字的要求，增加了识字的内容，在阅读方面提出了更高的要求。新课标强调多识字，少写字，关注学生的身心健康发展，减轻了学生的负担。但是读写的分离无形中又给识字教学带来了一定的困难，学生记得快也忘得快，成了教师最感头疼的问题。因此，在新课程教育理念下，我们教师一定要以积极的态度投入改革的浪潮中，与时俱进，勇于创新，大胆尝试。