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文章基于生本视角的必要性与意义,进行生本视角下高职数学教学研究,教师要树立科学发展观,优化数学教学目标;教师尊重学生差异,借助信息技术优势,努力实践因材施教;重构师生角色,从单一向多元转变;强化数学设计的专业意识,促进学生学以致用等.
生本视角下高职数学教学研究
【摘 要】
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文章基于生本视角的必要性与意义,进行生本视角下高职数学教学研究,教师要树立科学发展观,优化数学教学目标;教师尊重学生差异,借助信息技术优势,努力实践因材施教;重构师生
【机 构】
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营口职业技术学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2017年34期
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