论文部分内容阅读
中学教育是我国基础教育的核心和关键,是学生身心和智力发展的关键时期,同时也是学生养成良好学习习惯的重要时刻,其重要性不言而喻.但是在应试风气的影响下,体育教学的重要性没有得到切实重视.因此,为了提升我国全体学生的整体体育素质,“阳光体育”教学观念应运而生.本文以“阳光体育”为研究对象,就其在中学体育教学中的开展策略进行了探讨.