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依据学校实际,学校党总支梳理出“四Cheng”党建品牌,以“三亮四创”为抓手,引領广大党员在教育教学中亮身份、亮承诺、亮标准,争做“四Cheng”教师,努力塑造职业忠诚、精于课程、育人有成、幸福大城的先锋。党总支创造性地开展党员活动,不断调动党员的主动性和创造性,增强党支部的战斗堡垒作用。
1.丰富党建活动
学校精心设计教师自我培训内容。一是创新学习方式。开展师德第一课“廉洁从教 争做‘四有’好老师”、书记讲党课“潜心工作 真心育人”、各支部书记讲微党课“发奋学习 努力拼搏”“不忘从教初心 牢记时代使命”等,达到“学”“做”结合的目的,持之以恒地对教师进行理想信念教育。二是加强实践活动,组织党员教师赴英雄母亲邓玉芬纪念广场、白乙化烈士陵园,开展“缅怀革命先烈,重温入党誓词”活动;组织党员到社区报到,开展志愿服务活动。教师们思想受到洗礼,筑牢了党员教师的从教初心。三是开展特色党日活动,如“我的教育故事”“为祖国点赞”原创诗歌论坛、党员宣讲等活动,在活动中彰显新一代党员教师的风采。
2.加强干部管理
一是坚持每周工作交流汇报制度。以周为单元,以问题为导向,干部进行交流汇报,谈工作、说亮点,推动下一步工作。二是加强学习,强化履职担责。坚持隔周理论中心组学习制度,每个干部轮流组织学习新的理论、政策、法规,提升干部思想政治站位。
3.加强文化建设
学校定期开展“平凡铸就伟大”教师论坛,用身边的榜样教育身边的教师。学校各部门定期推选优秀教师,以党员干部讲述自己的教育故事为主题开展论坛,强化立身从教意识,固化良好师德。活动的开展营造了良好的学习氛围,教师们在工作中学榜样、比干劲,争做“四Cheng”好教师,深化了学校党建品牌内涵。
4.彰显党员使命与担当
新冠肺炎疫情发生后,学校第一时间制订疫情期间防控方案,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。疫情期间,学校开展一次党课,引导广大党员教师关键时刻站出来,引领全体党员教师增强必胜之心、责任之心;树立一面旗帜,开设线上“党员好故事”栏目,分享党员教师班级管理的优秀做法,鼓励教师向身边的榜样学习;与全体教师签订疫情期间履行承诺书;创新开展主题党日活动;组建甘于奉献的服务队,在疫情期间,党员教师开车下乡,把学习资料送到学生手中,到学生家中家访,建立特殊学生家庭档案,实现一帮一服务,不断完善家校协同制度;开设线上思政课,教师精心制作“同心抗疫情,美丽不延期”等微课。
编辑 _ 于萍
1.丰富党建活动
学校精心设计教师自我培训内容。一是创新学习方式。开展师德第一课“廉洁从教 争做‘四有’好老师”、书记讲党课“潜心工作 真心育人”、各支部书记讲微党课“发奋学习 努力拼搏”“不忘从教初心 牢记时代使命”等,达到“学”“做”结合的目的,持之以恒地对教师进行理想信念教育。二是加强实践活动,组织党员教师赴英雄母亲邓玉芬纪念广场、白乙化烈士陵园,开展“缅怀革命先烈,重温入党誓词”活动;组织党员到社区报到,开展志愿服务活动。教师们思想受到洗礼,筑牢了党员教师的从教初心。三是开展特色党日活动,如“我的教育故事”“为祖国点赞”原创诗歌论坛、党员宣讲等活动,在活动中彰显新一代党员教师的风采。
2.加强干部管理
一是坚持每周工作交流汇报制度。以周为单元,以问题为导向,干部进行交流汇报,谈工作、说亮点,推动下一步工作。二是加强学习,强化履职担责。坚持隔周理论中心组学习制度,每个干部轮流组织学习新的理论、政策、法规,提升干部思想政治站位。
3.加强文化建设
学校定期开展“平凡铸就伟大”教师论坛,用身边的榜样教育身边的教师。学校各部门定期推选优秀教师,以党员干部讲述自己的教育故事为主题开展论坛,强化立身从教意识,固化良好师德。活动的开展营造了良好的学习氛围,教师们在工作中学榜样、比干劲,争做“四Cheng”好教师,深化了学校党建品牌内涵。
4.彰显党员使命与担当
新冠肺炎疫情发生后,学校第一时间制订疫情期间防控方案,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。疫情期间,学校开展一次党课,引导广大党员教师关键时刻站出来,引领全体党员教师增强必胜之心、责任之心;树立一面旗帜,开设线上“党员好故事”栏目,分享党员教师班级管理的优秀做法,鼓励教师向身边的榜样学习;与全体教师签订疫情期间履行承诺书;创新开展主题党日活动;组建甘于奉献的服务队,在疫情期间,党员教师开车下乡,把学习资料送到学生手中,到学生家中家访,建立特殊学生家庭档案,实现一帮一服务,不断完善家校协同制度;开设线上思政课,教师精心制作“同心抗疫情,美丽不延期”等微课。
编辑 _ 于萍