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摘
体验式教学在初中道德与法治课中应用的反思探索
【摘 要】
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摘要：伴随着素质教育理念的逐渐普及，社会对于学生综合素养的要求程度越来越高，老师在平时给学生进行授课的时候，不仅要让学生学好文化知识，还应该让学生投入更多的时间和精力去进行道德和法治课程的学习，进而促进学生实现全方位的发展。在这样的情况下，本文结合笔者多年的教学实践经验，就体验式教学在初中道德与法治课中的运用进行了分析和思考，并提出了自己的看法和观点，通过与各位进行分享，希望能够给各位带来一些指导
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年69期
摘
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