【摘 要】
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作为一名小学教师，我总是在思考究竟怎样才是真正的心理健康？翻开不同版本的心理健康读本，会发现它们对心理健康的定义也不甚相同。然而对心理健康的标志，大家似乎都有意思相近的
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作为一名小学教师，我总是在思考究竟怎样才是真正的心理健康？翻开不同版本的心理健康读本，会发现它们对心理健康的定义也不甚相同。然而对心理健康的标志，大家似乎都有意思相近的表述，那就是有幸福感。所以培养学生的幸福感成为心理健康课的重要内容，可是我认为如果仅仅将心理健康课作为培养学生幸福感的唯一阵地，那么心理健康教育的宏大目标不知何目才能实现？因此，心理健康教育应该渗透到每一堂课中，幸福感的培养更应从每一堂课开始。
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