【摘 要】
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如何能在音乐课堂上把识谱的这一必不可少的环节丰富起来，让识谱教学也像唱歌，游戏和律动一样受到学生的喜爱，激发出学生们的兴趣，经过本人的探索与实践，认为做好以下两方面能大提
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如何能在音乐课堂上把识谱的这一必不可少的环节丰富起来，让识谱教学也像唱歌，游戏和律动一样受到学生的喜爱，激发出学生们的兴趣，经过本人的探索与实践，认为做好以下两方面能大提高识谱教学效率。 一、创设情境，激发识谱兴趣 激发学生对音乐的兴趣，这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件，这是音乐家卡巴列夫斯基的名言。心理学也指出：人的情绪和兴趣，对人的认识活动有很大的影响，情绪高涨、精神愉快，认知效果就好，学习兴趣强烈就积极主动地学，喜欢学和坚持学。教师只有激发学生对识谱的兴趣，学生才能有主动学习识谱的愿望，做到自
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