“万以内数的读写”教学要处理好四个关系

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【摘要】

：

“万以内数的读法和写法”是义务教育小学数学第四册第二单元的教学内容( 人教版). 教学中, 应从知识的整体结构出发, 把知识教学和能力培养视为一个有机整体.并根据这个整体

【作者】

：

骆小柳

【机构】

：

万县市教科所

【出处】

：

四川教育

【发表日期】

：

1995年1期

【关键词】

：

教学过程能力培养小学数学义务教育协调发展知识和能力数的组成第二单元计数单位知识教学

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“万以内数的读法和写法”是义务教育小学数学第四册第二单元的教学内容( 人教版). 教学中, 应从知识的整体结构出发, 把知识教学和能力培养视为一个有机整体.并根据这个整体去系统安排教学结构, 组织教学过程, 使学生的知识和能力得到协调发展. 要实现这一目的, 教学中要特别注意处理好以下几个关系.

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