【摘 要】
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潜能生的形成原因很复杂,既有心理,生理方面的主观原因;也有学校,老师,家庭以及社会方面的客观原因。而且主客观的 因素是互相影响的。但是不管因何种原因而产生的潜能生,都
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潜能生的形成原因很复杂,既有心理,生理方面的主观原因;也有学校,老师,家庭以及社会方面的客观原因。而且主客观的 因素是互相影响的。但是不管因何种原因而产生的潜能生,都是有药可救的,因为他们的智力一般都没有问题。所以我们应该重视潜能生 的转变工作。转化潜能生要先转化思想,启发他们学习的自觉性,培养他们的学习兴趣:更重要的是要研究潜能生的心理,在今后的教育 工作中,为潜能生创造取得成功的机会,培养他们持久的学习兴趣。
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