论文部分内容阅读
在初中化学教学中，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
新课程下的初中化学教学方法初探
【摘 要】
：
在初中化学教学中，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
【机 构】
：
青海省海东市乐都区七里店学校
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
数学是一门富有创新内涵的学科，在素质教育的今天，如何实施创新教学？笔者认为，要注重在解读教材中培养创新、在新的学习方式构建中培养创新、研究性学习与创新、教法中体现创新、
作为一名教师怎样做才能调动学生自主学习数学的积极性呢？结合日益积累的教学经验和高效课堂教学实践体验，本文提出如下五个方面的建议：一是以培养健康情感激励学生主动学习数学
在我国，中小学的教学目标、教学任务主要是通过课堂教学来实现的，课堂教学是学校教育的主要途径，课堂教学活动是学生获得发展的主要渠道之一。课堂教学在学校教育系统中有特殊的
本课程是中职电子类专业的核心专业基础课程，是一门理论性和实践性都很强的课程。如图1所示，为从事电器、通信、测量、电子产品的生产和开发企业培养具有电子产品使用、设计、
教师在备课环节中要有意识渗透课标、设法落实教学目标；要深层次挖掘教材，剖析学生学习的障碍；并做好课堂关键提问，引导学生突破难点的理解；注重计算能力及作图能力的培养。唯有不
眼下，高效课堂的建构是每一位教师亟需理性思考的问题，小学数学高效课堂的建构，应关注在课堂多元优化策略的有效创生。本文经多年的数学课堂教学体验，总结出小学数学高效课堂的建
一年级的小学生掌握的数学概念的过程是由感性上升为理性认识的过程。所以，在这个过程中，作为小学数学教师应该发展培养他们的逻辑思维同时发展他们的记忆力和注意力。加强对学
课外阅读是学生获得知识、积累知识和拓展知识面的一把金锁匙。要提高学生语文的综合素质，就必须提高学生对课外阅读的兴趣，提升学生的阅读能力。本人就当前影响初中学生课外阅
课程改革提倡＂自主、合作、探究＂的学习方式，鼓励发展学生的个性，在课堂上教师不再是知识的占有者、灌输者，学生也能在课堂上找到施展自己才华的舞台。如何充分利用课堂教学，提高教
课堂是学生获取知识的主要场所，但随着社会的发展和科学技术的进步，其自身的存在的一些不足越来越凸现出来，转变教育理念，改革课堂教学模式，成为时代的需要和社会发展的要求。